和倍问题的公式是什么?
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系,求这两个数各是多少的应用题.
小数=和÷(倍数+1)(一般用小数作标准量)
大数=和-小数 或 大数=小数×倍数
等量关系:小数+小数×倍数=和
差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系,求这两个数是多少的应用题.
小数=差÷(倍数-1)
大数=小数+差 或 大数=小数×倍数
等量关系:小数×倍数-小数=差
和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数各是式源式公式多少的应用题,解答和倍应用题的码和最好助手是,采用画线段图的和倍方法来表示两种量间的数量关系。
扩展资料:
举例:“红铅笔是式源式公式白铅笔的3倍”表示白铅笔是一倍数,红铅笔是码和uniapp源码三倍数。因此,和倍我们可以把白铅笔设为一倍数:用x表示,式源式公式那么红铅笔就是码和白铅笔的3倍,用3x表示,和倍“红铅笔和白铅笔的式源式公式和是支”就是说红铅笔的支数+白铅笔的支数=支(总支数)
解:设白铅笔为x(一倍数)支,那么红铅笔为3x支。码和
x+3x=
4x=
x=÷4
x=
红铅笔:3x=3×=(支)
答:白铅笔有支,和倍ip网站ip记录源码红铅笔有支。式源式公式
举例:某班买来单价为0.5元的码和练习本若干,如果将这些练习本只给女生,平均每人可得本;如果将这些练习本只给男生,平均每人可得本。那么,将这些练习本平均分给全班同学,每人应付:
男生,平均每人可得本,这两句话说男生多。
女生每人交*0.5=7.5元
男生每人交*0.5=5.0元
根据 ,可得男女比例为 3:2。 女生占 2/5 ,萌怪消消乐+源码男生占3/5。
[7.5*3/5+5.0*2/5]/1=6元
这些练习本平均分给全班同学,每人应付6元
很遗憾,以上计算是错误的
根据,,得出男女生比例是:.假设男生为份,女生为份。则总本数为×=
0.5×÷(+)=3元。正确答案为3元。
参考资料:
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“和倍问题”是指什么问题?
当谈论“和倍问题”时,通常指的是两个数的和以及这个和再乘以另一个数的问题。假设有两个数a和b,易语言源码丢失的他们的和是c,则和倍问题的计算公式为(c * d),其中d是另一个数。举个例子: 假设a = 3,b = 4,c = a + b = 3 + 4 = 7,现在我们要计算7的2倍,即(c * d),其中d = 2,那么和倍问题的计算结果是7 * 2 = 。
这就是和倍问题的计算公式和相应的例子。
1.和差问题是vps安装聊天源码指知道两个数的“和”与“差”,要求这两个数,基本公式有:
大数=(和+差)÷2,
小数=(和-差)÷2;
2.和倍问题是指知道两个数的“和”与“倍”,要求这两个数,基本公式有:
小数=和÷(倍数+1),
大数=和-小数或大数=小数×倍数;
3.差倍问题是指知道两个数的“差”与“倍”,要求这两个数,基本公式有:
小数=差÷(倍数-1),
大数=小数+差或大数=小数×倍数。
我们先普及一个知识点:一个数是另一个数的a倍,也就说一个数比另一个数多(a-1)倍(现在有些读六年级的学生都不知道这个知识点)。
举例说明:
例1:水果店一共有苹果和橘子千克,苹果比橘子多千克,橘子和苹果各有多少千克?
从这道题中你可以得到哪些信息?
苹果和橘子一共有千克,也就是它们的质量和是千克,苹果比橘子多千克,也就是它们质量的差是千克。
解法一:先求较大数
解法二:先求较小数
例2:学校有科技书和故事书共本,科技书的本数是故事书的3倍。两种书各有多少本?
分析与解答:
为了便于理解题意,我们画图来分析:
由图可知,如果把故事书的本数看作一份,那么科技书的本数就是这样的3份,两种书的总本数就是这样的1+3=4份。把本书平均分成4份,1份是故事书的本数,3份是科技书的本数。
÷(1+3)=(本) ×3=(本)
例3:老猫和小猫去钓鱼,老猫钓的是小猫的3倍。如果老猫给小猫3条后,小猫比老猫还少2条。两只猫各钓多少条鱼?
和倍问题公式推导过程和倍问题公式
关于和倍问题公式推导过程,和倍问题公式这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!
1、和倍问题公式两数和÷两数的倍数和=(一倍量)小数小数×倍数=大数或两数和-小数=大数举例:某校买了几支红铅笔和白铅笔,已知红铅笔和白铅笔的和是支,红铅笔是白铅笔的3倍,求两种铅笔各几支。
2、扩展资料已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,我们通常叫做和倍问题。
3、解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确迅速地列式解答。
4、“红铅笔是白铅笔的3倍”表示白铅笔是一倍数,红铅笔是三倍数。
5、因此,我们可以把白铅笔设为一倍数:用x表示,那么红铅笔就是白铅笔的3倍,用3x表示,“红铅笔和白铅笔的和是支”就是说红铅笔的支数+白铅笔的支数=支(总支数)解:设白铅笔为x(一倍数)支,那么红铅笔为3x支。
6、x+3x=x=x=÷4x=红铅笔:3x=3×=(支)答:白铅笔有支,红铅笔有支。
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